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PROYECTO DE HISTORIA

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   EL RETORNO SEGURO A CLASES                                                                                                                                                          L a verdadera educación consiste en obtener lo mejor de uno mismo.                                                                                                                                                -Mahatma Gandhi  Descripción del proyecto: Durante este proyecto el estudiante comprenderá la importancia de trabajar de forma autónoma y colaborativa, bajo normas de bioseguridad dentro y fuera de casa lo realizará a través de la investigación y socialización, como producto final se creará un Blog en el cual se describirá los protocolos de bioseguridad y actividades vivenciales de índole reflexiva y resolutiva. Actividades a realizar: Mediante el producto propuesto, se propone mostrar una realidad cotidiana acerca del valor de la salud desde un ámbito científico. En el momento en que el estudiante
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PROYECTO DE MATEMATICA

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  Unidad Educativa "Liceo Policial" PROYECTO INTERDISCIPLINARIO Nombre del estudiante: Arellys Galarza Curso: 3ero BGU "A" Docente: Lic. Luis Arias                                                                                                                                                                                L a calidad nunca es un accidente, siempre es resultado de un esfuerzo de la inteligencia                                                                                                                                                  -John Ruskiin     EL RETORNO SEGURO A CLASES Introducción  El regreso a clases de manera presencial está más cerca de insistir a los jóvenes y maestros a participar en este acceso libre para un mejor aprendizaje ya que tanto como jóvenes y maestros deben estar vacunados con las dos dosis necesarias para prevenir el contagio del SARS-CoV-2 además de eso las reglas de bioseguridad son numerosas, pero las reglas mas impor
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PROYECTO DE LENGUA Y LITERATURA

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  EL RETORNO SEGURO A LAS ESCUELAS Introducción  A nivel mundial estamos pasando una crisis educativa.  Pues la UNIDAD EDUCATIVA "LICEO POLICIAL" ha propuesto el probable retorno al regreso presencial a las clases como era de esperarse, el regreso a clases de manera presencial está más cerca de insistir a los jóvenes y maestros de la institución a participar en este acceso libre a regresar a la institución para un mejor aprendizaje ya que tanto como jóvenes y maestros de la institución están vacunados con las dos dosis necesarias para prevenir el contagio del SARS-CoV-2, pero esto provocaría ciertos cambios en el día a día.  El retorno a clases es una de las decisiones más difíciles que deben tomar las autoridades de todo el mundo en estos tiempos de pandemia ha sido un tema de constante debate sobre el regreso a clases presenciales entre el gobierno, padres de familia, maestros y los jóvenes estudiantes. Bajo esta premisa, la investigación que presento a continuación, nos pe
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PROYECTO DE FISICA

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  EL RETORNO SEGURO A CLASES  ACTIVIDADES       Resolver utilizando los conocimientos dados en clase Los estudiantes del tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Liceo Policial, regresan a las aulas con todas las medidas de bioseguridad para no contagiarse del virus SARS-COV-2 que ocasiona la enfermedad del COVID-19. Para ello los estudiantes plantean que el desplazamiento del virus viene dado por la siguiente función: Autoevaluación: ¿Es consciente usted sobre la utilidad que tienen las derivadas? Si, estoy consciente por que eso puede ser útil   en ciencias (velocidades, aceleraciones, distribuciones que dependen del tiempo o de la cantidad de materia, son ejemplos sencillos), en ingeniería y en economía. ¿Considera usted que el razonamiento es parte fundamental de este proceso? Si, pues el razonamiento nos permite demostrar lo que sabemos con coherencia y sentido  para poder resolver cada problema con nuestro propio razonamiento.  Al término de este proyecto, ¿Cómo califica
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PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN

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Unidad Educativa "Liceo Policial" PROYECTO INTERDISCIPLINARIO Nombre del estudiante: Arellys Galarza Curso: 3ero BGU "A" Docente: Ing. Lorena Córdova                                                                                                                                                                             L a motivación es lo que te pone en marcha, el hábito es lo que hace que sigas.                                                                                                                                   -Jim Ryun   "Ingresos, gastos e inversión necesarios para  un probable retorno a las escuelas". A nivel mundial estamos pasando una crisis educativa. La pandemia ha arrebatado sus aulas a casi 77 millones de niños y adolescentes durante los últimos 18 meses.  Las aulas y colegios se mantienen cerradas en muchos países mientras que la actividad social se mantiene de pie por ejemplo en algunos restaurantes, los centros comerciales,
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